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学习型党组织特质初论

2013/2/16 11:16:07 [稿源:红网综合] [作者:] [编辑:严欢]
                  学习型党组织特质初论
  
  党的十八大报告提出,要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。目前,学术界关于学习型党组织基本特征的研究,主要从两个方面展开:一是从学习的视角开展研究,认为学习型党组织建设所要求的学习不仅要继承和发扬我们党重视学习、善于学习的优良传统,更要具备符合信息化时代要求的新的学习理念和学习方法。二是从组织的视角开展研究,认为学习型党组织特质研究不仅要考虑其在“学习”上体现出来的特征,更要关注其在“组织”上的特殊要求。
  
  以上两种研究视角都有其合理之处,也都产出了一些有价值的研究成果。但总的来看,第一种视角就特质研究而论,没有辨别好一般学习型组织与马克思主义学习型党组织的异同;第二种研究视角则忽视了“学习”与“组织”的诸多重要内在关联。事实上,学习型党组织的特质研究,要充分考虑其在属性、结构、功能、过程等几个维度体现出的重要特征和规律,尽可能开展多视角、多层次的整合性研究,这样才能理解马克思主义学习型党组织与一般学习型组织的联系与区别,才能科学把握中央关于学习型党组织建设的重要部署和基本要求。
  
  学习型党组织是一个以学习为主要特征的组织,学习是其重要属性、行为方式和鲜明特征。与过去党组织所开展的学习活动不同,建设学习型党组织在于推动党组织从“一般性学习”向“学习型”转变,推动学习成为党组织的重要属性、行为方式和鲜明特征。学习之所以要成为以及能够成为党组织的重要属性,是由三个方面决定的:一是继承党的优良传统的需要。二是巩固党的执政地位的需要。三是永葆党的先进性的需要。按照组织的特质的构成要素来看,学习是否已成为党组织的一个重要属性,是判断一个党组织是不是学习型党组织的一个基本衡量标准。比如,是否有浓厚的学习氛围,这是外在的表征,也是起码的要求;是否有鲜明的学习形象,这既是个体形象的表露,也是组织形象的凝聚;是否有持续探索的风格,这是“学习”向“学习型”转换的关键环节;是否有丰富的创新成果,这是评断“学习型”定下型来的重要领域。
  
  学习型党组织是一个姓学也姓党的组织,科学理论武装是其本质特征。学习型党组织是一个以学习为主要特征的组织,建设学习型党组织就是要把学习作为党组织的重要属性、行为方式和鲜明风格定下“型”来,是其姓“学”。说其姓“党”,主要基于对政党及其党组织的本质规定性和中央关于学习型党组织建设重要部署的初衷和要求而言。建设学习型党组织是我们党为保持和发展先进性,在继承自身学习的优良传统和基本经验的基础上,汲取学习型组织和学习型社会理念而形成的一种党组织发展模式。这不仅是我们党对国外先进组织管理理念的积极借鉴,更是对自身学习理论和实践的继承、丰富与发展。中国共产党是马克思主义执政党,与一般的经营管理性组织不同,政治性是其根本属性。建设学习型党组织,目的就是使党组织学习的功能更好发挥、学习的风格更加彰显、学习的属性更加饱满,更好地为党组织的政治属性服务、更好地为党组织政治功能和要求的实现提供可靠保障和动力支持。从这个角度来讲,建设学习型党组织不是要把我们党建设成为另外一种性质的党,而是一种以持续的科学性创新性组织性学习,实现党员、党组织与整个社会协同发展,保持和发展党的先进性、战斗力的伟大实践。在这之中,科学理论武装是学习型党组织的本质特征,也是学习型党组织与一般学习型组织的本质区别。
  
  学习型党组织是一个开放型组织,具有世界眼光是其固有风格。学习型党组织在开放性上具有以下两个方面的特征:其一,对内“打破壁垒”。学习型党组织既非常注重自我反思、自我批评,能够及时发现自身的不足和问题,又非常善于打破成员间的心理隔阂和知识壁垒,能够充分发挥成员间知识共享和互动互助的优势,组织内各个部分是彼此互通和开放的。其二,对外“反应灵敏”。学习型党组织既非常善于捕捉外界信息,根据外界变化做出反应甚至是调整自身发展战略,又能够积极利用组织外的有利条件、有益经验为自身发展服务,实现“开放式发展”。具有世界眼光,是学习型党组织必须具有的战略高度和宽广胸怀,是学习型党组织作为一个开放型组织的鲜明标志,也是党组织实现开放式发展的基本要义。
  
  学习型党组织是一个成长型的组织,富有创新精神是其本质属性。学习型党组织建设只有“进行时”,没有“完成时”,是一项持续性的“提质”工程。也就是说,在时间维度上,要把学习型党组织实践作为一项长期战略来实施;在空间维度上,要推动学习型党组织不断壮大,以适应外部环境和组织自身发展的新要求。因此,就内在规定性而论,学习型党组织是一个发展型组织或者是成长型组织,其本质是创新,核心是一个“变”字。建设学习型党组织的实践,是一种学习上永不满足、创新上永不停滞的状态。
  
  此外,学习型党组织是一个高智商的组织,善于把握规律是其内在要求;学习型党组织是一个具有科学学习理念的组织,体现时代性的学习理念是其基本要求;学习型党组织是一个民主高效的组织,扁平化、网络化、弹性化是其主要结构特征;学习型党组织是一个实践型组织,学以立德、学以增智、学以创业是其实践指向,也是学习型党组织的本质特征和内在要求。把握这些特征和要求,我们才能更好地理解学习型党组织的深刻蕴含,也才能更自觉更主动地加强学习型党组织建设,使我们党永葆先进性、纯洁性。
  
  (作者为国家社科基金重点项目“学习型党组织的特质与建设路径研究”主持人、湖南省委宣传部副厅级纪检员肖君华)
  
  (源自全国社科规划办网站2013年02月06日08:24光明日报。)

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